شهادة مطورة - شهادة اخصائي تعلم وتطوير معتمد (L&d)- الكتروني

يُعــرف قــادة المـــوارد البــشــريـــة أن التـــعلم في مــكــان العمـــل هـــو الفـــرق بيــن الأشــخــاص - والمـــؤســسات التي تـــوظفهــم - البــقاء على صـــلة أو أن يــصــبــحوا زائــديــن عــن الحاجـــة، مــن خـــلال تــســـليح الــمــوظفيــن الحاليـــين بــالأدوات والمــوارد المــناســبة، حيــث يمــكـــن ســد فــجـــوة المــهــارات، وكـــســر دورة التــوظــيـــف، والحفــاظ عــلى قــوة عــامــلة كقوة متمـــاسكـــة، وهذا التـــدريـــب سيـــساعـــدك الخبــيـــر المـــدرب بحــكــم طبــيــعة عمــله كخــبــير ومســتـــشار في مجــالات التــعــلم والتــطويــر، على جــعل التــعلم والتــطويـــر L&D شــريــكًا استــراتــيجـــيًا حقــيقــيًا ومحـــركًا مــوجــهًا للأعمــال، أيــضًا ستــكتــشف ما الذي يــجــب تغــيــيره بــخلاف التــكنولوجــيا، وكذلك كيــفــية الحصــول على الدعــم التــنــفيذي، والمشــاركة، والاستثــمار الذي تحــتــاجــه لتحــقــيق النــمو والــتــحول لمــؤسستــك وسيــســاعــدك على بناء اســتراتيــجيــة التعلــم والتــطوير التي تمكــن مؤســستك على المـــدى الطــويــل من تخــطيــط نُضــج التــعلم التـنظــيمي، إلى إعــداد برامج، وتــعزيز مشــهد التــعــلم من حيــث النهــج والطريقــة والأســاليــب والأدوات والتــقاريــر، وذلك من خــلال إلمامــك بالمعــارف والمهــارات اللازمة لتــطوير التعلم والتطــويــر إلى وظيــفــة استــراتيـجيــة عاليــة القيــمة على مســـتـــوى المنـظمــة، و ســيتمـ تخصــيص هذا التــدريب ومعظــم الوقت للتــفـكــير كون البــرنــامج مصمــم لمســاعــدة المشــاركــين على العــودة إلى مــكان عملــهم بمفاهــيم جــديدة لإنشــاء أدوات وتقــنــيات التــعلم والتــطويــر.

بطاقة معلومات البرنامج

الكتروني - Live
اللغة العربية مع بعض المصطلحات باللغة الانجليزية
المعهد الدولي لتنمية الموارد البشرية HRCI®
إدارة الموارد البشرية والتدريب
7 محاور تدريبية
شهادة مطورة - (5) أيام، (15) ساعة
05 - أذار - 2023
8:00-5:00 مساء بتوقيت مكة المكرمة

في نهاية التدريب يجب أن يكون المشاركين قادرين على معرفة:

- تصــنيـــف نمـاذج نُضج التــعلم والتــطــوير التــنــظيــمي بنـــاًء على التــوجيــهات الإستــراتيـجـية، وصـياغة إستــراتــيـجيـــة فعّالة للتعلم المؤسسي تتـماشــى والاســتـراتيـجـية العامة للمـــؤسسة.

- اكتشاف أحدث الاتجاهات في مجال تكنولوجيا التعلم والتطوير والنظرة الى المستقبل، وكيفية دمج مبادرات L&D مع عمليات الموارد البشرية الأخرى وإعادة تحديد دور وكفاءات وظيفة L&D.

- استخدام نهج مختلط لتطوير وتنفيذ خطط التنمية الفردية والتطوير للمواهب وخلفائهم وأقرانهم، وأفضل الممارسات في بناء قائمة المهارات ومجالات المعرفة المطلوبة لتكون محترفًا في التعلم والتطوير.

- الإطار العام للتعلم والتــطوير وكيــف يمــكن أن يــدعم تـــحقيق الأهداف التــنظــيمية، وتحديد الهدف والغرض من التعلم والتطوير، إضافة الى تحديد الأدوار المختلفة في التعلم والتطوير ومــسؤوليـــاتــهم وأنــشــطتــهم.

- أفــضل الممارسات لقــياس وتحــلــيل احتيــاجـات التعلم وما يجــب القـيام به، واكـتــشاف كــيف يمـكن تقـييم تـأثـير التعلم على المؤسسة، والتعــرف على أكــثر أنواع أســاليب التعلم والتطوير شيوعًا والفرص المتاحة للمؤسسات.


− أسلوب السيناريوهات

− أسلوب الـعـصـف الذهـنـي

− أسلوب تمارين وأنشطة الفريق

− أسلوب تقديم الحلول والممارسات

− أسلوب تمارين لعب الأدوار والتدريبات الجماعية وتبادل الخبرات

− إدارات وأقـسـام المـوارد البشـريـة

− إدارة وأقسام التعلـم والتطـوير والتـدريب

− قـيادات المـوارد البـشـرية والتـعلـم والتـطـويـر

− القـائمين على إدارة التعلم والتطوير وإدارة المواهب

− فريق إدارات التعلم والتطوير وشريك أعمال الموارد البشرية


- جدارة التصميم التعليـمي

- جدارة تـكنـولوجـيا التـعـلم

- جدارة التخطيط والتنظيم

- جدارة الـتـدريـب والتـطـويـر

- جدارة تـقــيــيـم أثــر التـعـلـم

- جدارة إدارة بـرامـج التـعـلم

- جدارة تقديم المعلومات وتوصيلها



المحور الأول | مواءمـة إسـتراتـيجيـة العمـل

المحور الثانـي | أســس الــتـعـلـم والــتـطويـــر

المحور الثالث | نماذج ومقاييس التعلم والتطوير

المحور الــــرابـــع | تــــحــــلــيــــل احتـــــيـــاجـات التـــعـــــلم

المحور الخــامس | طــــــرق ومـــنـــــهـــــــجــيــات الــتعلم

المحور الســادس | مهـارات داعـمــة للتعلم والتطـوير

المحور السابع | إنـــشاء إستراتيــجيــة التعـلــم والتطــويـــر


يُعــرف قــادة المـــوارد البــشــريـــة أن التـــعلم في مــكــان العمـــل هـــو الفـــرق بيــن الأشــخــاص - والمـــؤســسات التي تـــوظفهــم - البــقاء على صـــلة أو أن يــصــبــحوا زائــديــن عــن الحاجـــة، مــن خـــلال تــســـليح الــمــوظفيــن الحاليـــين بــالأدوات والمــوارد المــناســبة، حيــث يمــكـــن ســد فــجـــوة المــهــارات، وكـــســر دورة التــوظــيـــف، والحفــاظ عــلى قــوة عــامــلة كقوة متمـــاسكـــة، وهذا التـــدريـــب سيـــساعـــدك الخبــيـــر المـــدرب بحــكــم طبــيــعة عمــله كخــبــير ومســتـــشار في مجــالات التــعــلم والتــطويــر، على جــعل التــعلم والتــطويـــر L&D شــريــكًا استــراتــيجـــيًا حقــيقــيًا ومحـــركًا مــوجــهًا للأعمــال، أيــضًا ستــكتــشف ما الذي يــجــب تغــيــيره بــخلاف التــكنولوجــيا، وكذلك كيــفــية الحصــول على الدعــم التــنــفيذي، والمشــاركة، والاستثــمار الذي تحــتــاجــه لتحــقــيق النــمو والــتــحول لمــؤسستــك وسيــســاعــدك على بناء اســتراتيــجيــة التعلــم والتــطوير التي تمكــن مؤســستك على المـــدى الطــويــل من تخــطيــط نُضــج التــعلم التـنظــيمي، إلى إعــداد برامج، وتــعزيز مشــهد التــعــلم من حيــث النهــج والطريقــة والأســاليــب والأدوات والتــقاريــر، وذلك من خــلال إلمامــك بالمعــارف والمهــارات اللازمة لتــطوير التعلم والتطــويــر إلى وظيــفــة استــراتيـجيــة عاليــة القيــمة على مســـتـــوى المنـظمــة، و ســيتمـ تخصــيص هذا التــدريب ومعظــم الوقت للتــفـكــير كون البــرنــامج مصمــم لمســاعــدة المشــاركــين على العــودة إلى مــكان عملــهم بمفاهــيم جــديدة لإنشــاء أدوات وتقــنــيات التــعلم والتــطويــر.



دورات مشابهة